O evento está sendo realizado pela SEDUC (Secretaria de Educação do Estado do Ceará), nos dias 16 e 17, das 8h ás 17h.
Durante o primeiro dia do enccontro foi discutido a questão da importância do trabalho em equipe e em alguns momentos a Coordenadora do COPEM, Lucidalva Pereira Bacelar, foi citada como referência e motivação para as Credes prosseguirem realizando um trabalho com motivação e dedicação.
As pessoas presentes no evento dividiram suas experiências e descobertas durante a construção do PAIC, de como eles vem aprendendo e tendo mais vontade ainda de repassar esse conhecimento para seus alunos, depois da inclusão do projeto em cada Crede.
O palestrante Antônio Augusto vindo de São Paulo, falou sobre a Proposta Curricular, que era a pauta do encontro, e junto com os professores presentes, buscaram formas diferentes de organizar ou formar estratégias de ensino para as crianças.
Alguns dos professores enfatizaram, cada um de sua forma, que o PAIC tem ganho destaque e resultado, por conta da dedicação de todos os envolvidos no projeto, para aumentar o nível e a qualidade do aprendizado das crianças, renovando a educação e acabando de vez com o analfabetismo.
Agenda do dia 16/05
08:00 – Início das atividades. Saudações e apresentações dos participantes.
08:15 – Fala representante da SEDUC.
08:20 – Apresentação dos pressupostos da Proposta Curricular de Língua Portuguesa para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Estado do Ceará.
09:20 – Apresentação da organização da Proposta.
10:00 – Divisão dos grupos para leitura dos eixos e explicação dos objetivos de trabalho dos grupos que são:
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Verificar clareza do texto e existência de lacunas.
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Validação final do documento.
Grupo 1: Oralidade e Fluência em Leitura.
Grupo 2: Sistema de escrita.
Grupo 3: Produção de textos escritos.
Grupo 4: Leitura.
10:20 – Início dos trabalhos nos grupos.
12:00 – Almoço.
13:00 – Retorno do trabalho nos grupos.
15:30 – Plenária – Apresentação das discussões (Fechamento da discussão: validação final da Proposta Curricular).
17:30 – Prazo final para encerramento das atividades doa dia.
Agenda do dia 17/05
08:00 – Explicação sobre a organização do dia de trabalho e divisão dos grupos para leitura do Volume II, atentando-se para aprofundar a discussão sobre a parte indicada. Os objetivos de trabalho que são:
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Analisar a pertinência da proposta.
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Verificar a clareza do texto.
Cada grupo apresentará discussão em plenária sobre os seguintes pontos da Proposta Curricular:
Grupo 1:Leitura da parte conceitual. (Parte I do documento: “Planejamento e ação do tempo e organização da rotina de trabalho com as crianças”. Da página 4 a 20).
Grupo 2:Leitura das Atividades Permanentes (AP), Atividades de Sistematização (AS) e Atividades Ocasionais (AO) (da página 21 a 73) e observações gerais do Volume III (Espera-se um olhar, uma visão panorâmica sobre o volume III. Por conta do tempo disponível, não esperamos uma análise atenta e minuciosa desse volume).
Grupo 3:Leitura do Projeto e Sequência de atividades (da página 74 a 85) e observações gerais do Volume III. (Espera-se im olhar, uma visão panorâmica sobre o volume III. Por conta do tempo disponível, não esperamos uma análise atenta e minuciosa desse volume).
Grupo 4:Leitura da Parte III, “Orinetações para elaboração de instrumentos para o acompanhamento do ensino e aprendizagem”.
08:20 – Início dos trabalhos em grupo.
10:00 – Plenária – Apresentação das discussões dos grupos.
11:30 – Plenária – Discussão Geral.
12:30 – Almoço.
13:30 – Seleção das habilidades consideradas mais importantes, por ano. Cada grupo selecionará o número indicado de habilidade por eixo (ver orientação com a coordenação).
Grupo 1: 1° ano
Grupo 2: 2° ano
Grupo 3: 3° ano
Grupo 4: 4° ano
Grupo 5: 5° ano
15:00 – Plenária – Apresentação das conclusões, por grupo.
15:30 – Discussão Final
17:00 – Encerramento das atividades com avaliação.